Заседание педагогического совета №2 на тему «Инновационные системы контроля и оценки знаний обучающихся».

4 ноября 2021 года в КГУ «Гимназия № 120 имени Мажита Бегалина» состоялось заседание педагогического совета на тему «Инновационные системы контроля и оценки знаний обучающихся». 

Цель: определить основные механизмы контроля оценочной деятельности учащихся в повышении качества знаний и формировании специальных и общеучебных умений и навыков учащихся, обеспечивающих освоение новых образовательных стандартов.

Задачи.

• Актуализировать знания технологии критериального оценивания.
• Проанализировать опыт учителей по использованию технологии критериального оценивания в практике преподавания
• Организовать практикум по разработке инструментов оценивания.
• Определить дальнейшие направления деятельности педагогического коллектива по совершенствованию технологии критериального оценивания.

Форма: педсовет-конференция-практикум

Программа педсовета:

1. Постановка проблемы.  

1.1. Самостоятельная работа «Закончите предложение…»

1.2. Анализ   учебной   деятельности   учащихся по результатам 1 четверти 2021-2022 учебного года. – заместитель директора по УР  Дерикошма М.Н.

1.3. Экскурс в историю оценивания учебных достижений обучающихся и мозговой штурм. – заместитель директора по НМР Пирожкова С.В.

2. Из опыта работы педагогов гимназии – контроль домашнего задания:

2.1. Безотметочный контроль и оценка знаний и умений учащихся.  – учитель физической культуры Логвинова Н.А.

2.2. Нестандартные формы контроля знаний на уроках. – учитель английского языка Шегирова М.Н., учитель физики Самородов К.В.

2.3. Система организации и проведения контроля на уроках. – учитель русского языка и литературы Коденцева О.Л.

3. Инновационные системы контроля и оценки знаний учащихся

3.1. Групповая работа «Сравнительный анализ традиционных и современных методов оценки учебных достижений»

3.2. Как сделать оценивание оцениванием для обучения. – заместитель директора по НМР Пирожкова С.В.

3.3. Практикум «Разработка инструментов оценивания» (групповая работа)

4. Генерирование идей: пути повышения качества контроля и оценки результатов деятельности учащихся. Принятие решения педсовета. Рефлексия.